جڏهن ڳالهه اچي ٿي منهنجي تدريسي ٽيڪنڪ جي، دراصل منهنجي ڪلاس روم ۾، ڪيتريون ئي سرگرميون هونديون آهن، جهڙوڪ جاز گيت، ڪهوت گيمز، جيوپارڊي، ۽ ٽي پي آر ورزش وغيره، پر بنيادي طور تي، انهن سڀني سرگرمين جو مقصد، ڪوشش آهي ته ان کي متاثر ڪرڻ. شاگردن کي انگريزي سکڻ لاءِ هڪ دلچسپ سفر؛ انهن کي کولڻ جي ڪوشش ڪري رهيو آهي ۽ انهن کي حوصلا افزائي ڪرڻ لاء علم کي کليل هٿن سان گڏ ڪرڻ لاء. اهو ئي سبب آهي، هڪ کليل ذهن هجڻ جيڪو سکڻ لاءِ تيار ۽ پرجوش آهي، اصل ۾ انهن جا دروازا ڪنهن خاص موضوع يا طبقي لاءِ بند ٿيڻ کان بلڪل مختلف آهن. اهو اصل ۾ تمام ضروري آهي. جيڪڏهن توهان هڪ شاگرد کي محسوس ڪيو ته هو سکڻ لاءِ تيار آهي، ته هو مڪمل طور تي وڌيڪ علم حاصل ڪندو، جذب ڪندو ۽ گهڻي عرصي ۾ وڌيڪ برقرار رکندو. پر جيڪڏهن هڪ شاگرد پنهنجو دروازو بند ڪرڻ جو انتخاب ڪري ٿو ۽ فيصلو ڪري ٿو ته توهان کي نه کولڻ، اهي ڪجهه به حاصل ڪرڻ وارا نه آهن.

مثال طور، Jazz chants، هڪ ان-ڪلاس روم ٽيڪنڪ جي طور تي، هڪ آمريڪي ٻولي جي سکيا جي ماهر ڪيرولين گراهام پاران ٺاهيل آهي. ان جي ايپليڪيشن اصل ۾ تمام وسيع آهي، هڪ تمام عملي اوزار. اهو ڪنهن به لفظ کي ڦيرائڻ جي اجازت ڏئي ٿو، ڪنهن به گرامر پوائنٽ جيڪي شاگردن کي ياد ڪرڻ جي ضرورت آهي هڪ گيت ۾. ڪجھ شيون، جيڪي ڪافي بورنگ ٿي سگھن ٿيون ۽ پھرين جاءِ تي ياد ڪرڻ مشڪل ٿي سگھن ٿيون، انھن کي تبديل ڪري سگھجن ٿيون، جن کي تال ۽ مزي سان ڀرپور آھي. اهو نوجوان سکندڙن لاءِ تمام گهڻو مددگار آهي، ڇاڪاڻ ته انهن جو دماغ انهن شين لاءِ تمام گهڻو جوابدار هوندو آهي جن ۾ ڪجهه خاص تال ۽ نمونا هوندا آهن. شاگرد واقعي ان مان مزو وٺندا آهن ۽ اسان ان مان ڪجهه ميوزڪ به ٺاهي سگهون ٿا. اهو مدد ڪري ٿو شاگردن کي غير معمولي طور تي ڄاڻ حاصل ڪرڻ لاء جيڪي انهن کي سکڻ جي ضرورت آهي.

هڪ ٻي ٽيڪنڪ جيڪا مان پنهنجي ڪلاس روم ۾ استعمال ڪندس، TPR سڏجي ٿي، جنهن جو مطلب آهي Total Physical Response. اهو شاگردن کان پڇي ٿو ته هو مڪمل طور تي انهن جي جسم جي سڀني حصن کي مشغول ڪن ۽ ڪجهه جسماني حرڪت کي استعمال ڪرڻ لاء ڪجهه لفظي ان پٽ تي رد عمل ڪن. اهو شاگردن کي لفظ جي آواز کي لفظ جي معني کي مضبوط ڪرڻ جي قابل بڻائي ٿو.