شاگرد شايد هڪ تحقيقي منصوبو ڪري سگهن ٿا ته ٻه ملڪ ڇو جنگ ۾ وڃن ٿا يا اهي تحقيق ڪري سگهن ٿا ته تعليم ڇو اهم آهي، يا اهي تحقيق ڪري سگهن ٿا ته ڪهڙو ڪيريئر انهن لاءِ بهترين هوندو. انهن مان ڪجهه موضوع اهي شيون آهن جيڪي 7، 8 ۽ 9 سالن جي سڀني هن سال دوران ڪيون آهن. سال نو جي آخر ۾ شاگرد پنهنجي پسند جي موضوع تي 1,000 لفظن جو پنهنجو مضمون لکندا. ڪجهه موضوع جيڪي شاگردن هن سال ڪيا انهن ۾ تعليمي تڪرار ۽ خانداني معاملا شامل آهن. مثال طور، اسان وٽ هڪ اسڪول جو منصوبو آهي. هن يونٽ جي حصي طور، شاگردن تحقيق ڪئي ۽ غور ڪيو ته اسڪول کي ڪهڙيون سڀ کان اهم شيون گهرجن ۽ ڪهڙيون شيون جيڪي هر اسڪول ۾ هجڻ گهرجن. ۽ پوءِ اهي پنهنجي تخليقيت کي استعمال ڪندي اسڪول لاءِ پنهنجو ڊزائن ٺاهيندا آهن. تنهن ڪري اهي ڪنهن به اسڪول کي ڊزائين ڪري سگهن ٿا جيڪي اهي چاهيندا هئا. انهن کي سوئمنگ پول سان هڪ اسڪول مليو. انهن کي هڪ اسڪول مليو جنهن ۾ روبوٽس آهن جيڪي کاڌو پچائيندا آهن. انهن کي عمارت صاف ڪرڻ لاءِ سائنس ليب ۽ روبوٽ مليا. هي مستقبل جي اسڪول جي انهن جي تصوير آهي. هن منصوبي ۾، شاگردن جو موضوع پائيداري هو. انهن ڏٺو ته ڪهڙيون شيون يا روزمره جون شيون ٺهيل آهن. انهن اهو معلوم ڪيو ته اهي ڪهڙي مواد مان ٺهيل آهن ۽ ڪيئن ٺهيل آهن، ۽ پوءِ اهي ڪيئن استعمال ڪيا ويا ۽ استعمال ٿيڻ کان پوءِ ڇا ٿيندو آهي. شاگردن لاءِ هن مشق جو مقصد انهن شين بابت ڄاڻڻ آهي جيڪي انهن پنهنجي زندگي ۾ استعمال ڪيون آهن ۽ پوءِ اهو ڪم ڪرڻ آهي ته اهي فضول کي ڪيئن گهٽائي سگهن ٿا يا اهي روزاني شين ۾ استعمال ٿيندڙ عنصرن کي ڪيئن ري سائيڪل ڪري سگهن ٿا.