ننڍي عمر کان روايتي اسڪولن ۾ شرڪت ڪرڻ، نسبتا سخت بين الاقوامي اسڪولن ۾ اڳئين تجربن سميت، اهو لڳي ٿو ته هر امتحان اهم هو ۽ ناڪامي هڪ اختيار نه هو. گريڊ حاصل ڪرڻ کان پوءِ، اتي هميشه فڪر جو دور هوندو هو ۽ اڳتي وڌڻ لاءِ هڪ ڊرائيو هوندو هو. پر اڄ بي آءِ ايس ۾، ان کان اڳ جو مان پنهنجا درجا چيڪ ڪريان، استاد ائين گهمي رهيا هئا ڄڻ سڀني کي چون ته مون لاءِ جشن ملهايو. جڏهن مون پنهنجا نتيجا چيڪ ڪيا ته مسٽر ري سڄو وقت منهنجي پاسي ۾ رهيو، مون کي يقين ڏياريو ته هو پريشان نه ٿئي. چيڪ ڪرڻ کان پوءِ، هر ڪو ڏاڍو خوش هو، مون کي ڀاڪر پائڻ لاءِ اچي رهيو هو، ۽ هر پاس ٿيڻ وارو استاد مون لاءِ واقعي خوش هو. مسٽر ري عملي طور سڀني کي چيو ته منهنجي لاءِ جشن ملهايو، انهن کي سمجهه ۾ نه آيو ته مان هڪ مضمون ۾ ٿيل غلطي تي ناراض ڇو ٿي ويس. انهن محسوس ڪيو ته مون اڳ ۾ ئي تمام گهڻي ڪوشش ڪئي هئي، جيڪا سڀ کان اهم هئي. هنن مون کي ڳجهي طرح گل خريد ڪيا ۽ سرپرائز تيار ڪيا. مون کي ياد آهي پرنسپال مسٽر مارڪ چيو هو،”هارپر، تون ئي آهين جيڪو هاڻي ناخوش آهين، بيوقوف نه ٿيءُ! تو واقعي سٺو ڪم ڪيو آهي! 

مسز سان مون کي ٻڌايو ته هوءَ سمجهي نه ٿي ته ڪيترا چيني شاگرد ننڍين ناڪامين تي ڌيان ڏين ٿا ۽ ٻين ڪاميابين کي نظرانداز ڪن ٿا، هميشه پاڻ تي تمام گهڻو دٻاءُ رکن ٿا ۽ ناخوش رهن ٿا.

مان سمجهان ٿو ته اهو شايد ماحول جي ڪري ٿي سگهي ٿو جنهن ۾ اهي وڌيا آهن، وڌندڙ غير صحت مند نوجوانن جي ذهنيت ڏانهن وڌندا آهن. چيني سرڪاري اسڪولن ۽ بين الاقوامي اسڪولن ۾ تجربو حاصل ڪرڻ، مختلف تجربن منهنجي پرنسپل ٿيڻ جي خواهش کي مضبوط ڪيو آهي. مان وڌيڪ نوجوانن لاءِ بهتر تعليم مهيا ڪرڻ چاهيان ٿو، جيڪو تعليمي ڪاميابين تي ذهني صحت کي اوليت ڏئي ٿو. ڪجھ شيون دنيا جي ڪاميابي کان وڌيڪ اهم آهن.

Harper's WeChat Moments کان پوءِ هن جي A-Level جا نتيجا سکڻ کان پوءِ.